“早教”不是提前教育,而是指个体发展早期所需要的教育,亲子早教课程,一般来说是孩子0-6岁期间的教育。父母大可不必就“早教”到底应不应该要进行讨论,而是应该讨论是什么是早教,孩子需要哪种形式和内容的早期教育。每个家庭都需要早期教育,人不能在无知中长大。在我们越发的认识到教育重要性的今天,皇姑亲子早教,就越需要心平气和地认识早期教育。如果我们现在否认早期教育的重要性和必要性就是自欺欺人的作法。
两岁大的幼儿已经开始有个性表现了,这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。到了此时,他们就需要一个娃娃玩具。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食,赞扬或责备娃娃了。是每个女孩梦寐以求的。对一个两岁大的幼儿来说,亲子早教的好处,叠杯玩具是较变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,亲子早教活动,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。
对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。父母在自己担任家庭教育前是自己先学习教。